{"id":2924,"date":"2026-07-22T05:47:47","date_gmt":"2026-07-21T22:47:47","guid":{"rendered":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/?p=2924"},"modified":"2026-07-23T06:04:00","modified_gmt":"2026-07-22T23:04:00","slug":"pai-unj-perkuat-kepemimpinan-digital-kepala-sekolah-membangun-kepercayaan-publik-melalui-sistem-informasi-manajemen-sekolah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/?p=2924","title":{"rendered":"PAI UNJ Perkuat Kepemimpinan Digital Kepala Sekolah: Membangun Kepercayaan Publik melalui Sistem Informasi Manajemen Sekolah"},"content":{"rendered":"\n

Transformasi digital dalam dunia pendidikan tidak lagi hanya berbicara tentang pemanfaatan teknologi di ruang kelas, tetapi juga tentang bagaimana sekolah membangun komunikasi yang terbuka, akuntabel, dan kolaboratif dengan masyarakat. Semangat inilah yang menjadi fokus kegiatan Penguatan Akademik Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat melalui Sistem Informasi Manajemen (SIM) Sekolah yang diselenggarakan pada Selasa, 21 Juli 2026 di SDN Pulogadung 07, Jakarta Timur. Kegiatan ini menghadirkan Dr. Rihlah Nur Aulia<\/strong>, dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Negeri Jakarta, sebagai narasumber bagi para kepala SD Negeri se-Kecamatan Pulogadung.<\/p>\n\n\n\n

Melalui kegiatan ini, Program Studi PAI UNJ kembali menunjukkan kontribusinya dalam pengembangan kapasitas kepemimpinan pendidikan, tidak hanya dalam aspek akademik dan keagamaan, tetapi juga dalam penguatan tata kelola sekolah yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Penguatan kompetensi kepala sekolah menjadi langkah strategis untuk menghadirkan layanan pendidikan yang semakin profesional, transparan, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat.<\/p>\n\n\n\n

Dalam paparannya, Dr. Rihlah Nur Aulia menjelaskan bahwa hubungan antara sekolah dan masyarakat merupakan salah satu fungsi penting dalam manajemen pendidikan. Keberhasilan sekolah tidak hanya ditentukan oleh kualitas pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga oleh kemampuan membangun kemitraan yang harmonis dengan orang tua, komite sekolah, pemerintah, dunia usaha, dan masyarakat luas. Oleh karena itu, pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen sekolah menjadi instrumen yang mampu memperkuat komunikasi, memperluas partisipasi publik, sekaligus meningkatkan akuntabilitas dalam penyelenggaraan pendidikan.<\/p>\n\n\n\n

Lebih jauh, peserta diajak memahami bahwa Sistem Informasi Manajemen bukan sekadar perangkat administrasi digital, melainkan sebuah decision support system yang mendukung proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga pengembangan program sekolah berbasis data. Melalui pemanfaatan SIM, kepala sekolah dapat menyampaikan informasi secara cepat dan terbuka, mendokumentasikan berbagai program sekolah, meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat, serta membangun citra sekolah yang kredibel di tengah era transformasi digital.<\/p>\n\n\n\n

Kegiatan ini juga memperkuat kemampuan kepala sekolah dalam merancang strategi komunikasi publik yang efektif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat. Berbagai praktik pengelolaan platform digital sekolah didiskusikan sebagai sarana untuk menghadirkan layanan informasi yang mudah diakses oleh orang tua dan masyarakat. Pendekatan tersebut diharapkan mampu memperkuat budaya organisasi sekolah yang adaptif terhadap perubahan sekaligus meningkatkan kepercayaan publik terhadap institusi pendidikan.<\/p>\n\n\n\n

Antusiasme peserta menunjukkan tingginya kesadaran bahwa kepemimpinan sekolah pada era digital membutuhkan kompetensi baru. Kepala sekolah tidak hanya berperan sebagai pemimpin pembelajaran, tetapi juga sebagai pengelola informasi, penghubung dengan masyarakat, dan penggerak kolaborasi antar-pemangku kepentingan. Melalui penguasaan Sistem Informasi Manajemen, berbagai keputusan strategis dapat diambil secara lebih objektif berdasarkan data yang akurat, sehingga berdampak langsung pada peningkatan mutu layanan pendidikan.<\/p>\n\n\n\n

Bagi Program Studi PAI UNJ, keterlibatan dosen dalam kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi tridarma perguruan tinggi melalui pengabdian kepada masyarakat yang memberikan solusi atas tantangan nyata di dunia pendidikan. Keilmuan yang dikembangkan di kampus diharapkan mampu memperkuat kapasitas para pemimpin sekolah dalam menghadapi dinamika pendidikan abad ke-21 yang semakin kompleks dan terdigitalisasi.<\/p>\n\n\n\n

Kegiatan ini sekaligus mencerminkan komitmen PAI UNJ dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui peningkatan kualitas kepemimpinan dan tata kelola pendidikan, SDG 9 (Industry, Innovation and Infrastructure) melalui optimalisasi pemanfaatan teknologi informasi dalam manajemen sekolah, SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions) melalui penguatan transparansi, akuntabilitas, dan tata kelola kelembagaan yang baik, serta SDG 17 (Partnerships for the Goals) dengan memperkuat sinergi antara sekolah, keluarga, pemerintah, perguruan tinggi, dan masyarakat.<\/p>\n\n\n\n

Melalui kolaborasi akademik seperti ini, PAI UNJ terus menegaskan perannya sebagai mitra strategis dalam membangun ekosistem pendidikan yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan. Penguatan kapasitas kepala sekolah diharapkan menjadi fondasi lahirnya budaya sekolah yang semakin terbuka, partisipatif, dan dipercaya oleh masyarakat, sehingga mampu menghadirkan layanan pendidikan berkualitas bagi generasi masa depan.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Transformasi digital dalam dunia pendidikan tidak lagi hanya berbicara tentang pemanfaatan teknologi di ruang kelas, tetapi juga tentang bagaimana sekolah membangun komunikasi yang terbuka, akuntabel, dan kolaboratif dengan masyarakat. Semangat inilah yang menjadi fokus kegiatan Penguatan Akademik Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat melalui Sistem Informasi Manajemen (SIM) Sekolah yang diselenggarakan pada Selasa, 21 Juli 2026 di SDN Pulogadung 07, Jakarta Timur. Kegiatan ini menghadirkan Dr. Rihlah Nur Aulia, dosen Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Universitas Negeri Jakarta, sebagai narasumber bagi para kepala SD Negeri se-Kecamatan Pulogadung. Melalui kegiatan ini, Program Studi PAI UNJ kembali menunjukkan kontribusinya dalam pengembangan kapasitas kepemimpinan pendidikan, tidak hanya dalam aspek akademik dan keagamaan, tetapi juga dalam penguatan tata kelola sekolah yang adaptif terhadap perkembangan teknologi. Penguatan kompetensi kepala sekolah menjadi langkah strategis untuk menghadirkan layanan pendidikan yang semakin profesional, transparan, dan berorientasi pada kebutuhan masyarakat. Dalam paparannya, Dr. Rihlah Nur Aulia menjelaskan bahwa hubungan antara sekolah dan masyarakat merupakan salah satu fungsi penting dalam manajemen pendidikan. Keberhasilan sekolah tidak hanya ditentukan oleh kualitas pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga oleh kemampuan membangun kemitraan yang harmonis dengan orang tua, komite sekolah, pemerintah, dunia usaha, dan masyarakat luas. Oleh karena itu, pemanfaatan Sistem Informasi Manajemen sekolah menjadi instrumen yang mampu memperkuat komunikasi, memperluas partisipasi publik, sekaligus meningkatkan akuntabilitas dalam penyelenggaraan pendidikan. Lebih jauh, peserta diajak memahami bahwa Sistem Informasi Manajemen bukan sekadar perangkat administrasi digital, melainkan sebuah decision support system yang mendukung proses perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, hingga pengembangan program sekolah berbasis data. Melalui pemanfaatan SIM, kepala sekolah dapat menyampaikan informasi secara cepat dan terbuka, mendokumentasikan berbagai program sekolah, meningkatkan kualitas pelayanan kepada masyarakat, serta membangun citra sekolah yang kredibel di tengah era transformasi digital. Kegiatan ini juga memperkuat kemampuan kepala sekolah dalam merancang strategi komunikasi publik yang efektif dan responsif terhadap kebutuhan masyarakat. Berbagai praktik pengelolaan platform digital sekolah didiskusikan sebagai sarana untuk menghadirkan layanan informasi yang mudah diakses oleh orang tua dan masyarakat. Pendekatan tersebut diharapkan mampu memperkuat budaya organisasi sekolah yang adaptif terhadap perubahan sekaligus meningkatkan kepercayaan publik terhadap institusi pendidikan. Antusiasme peserta menunjukkan tingginya kesadaran bahwa kepemimpinan sekolah pada era digital membutuhkan kompetensi baru. Kepala sekolah tidak hanya berperan sebagai pemimpin pembelajaran, tetapi juga sebagai pengelola informasi, penghubung dengan masyarakat, dan penggerak kolaborasi antar-pemangku kepentingan. Melalui penguasaan Sistem Informasi Manajemen, berbagai keputusan strategis dapat diambil secara lebih objektif berdasarkan data yang akurat, sehingga berdampak langsung pada peningkatan mutu layanan pendidikan. Bagi Program Studi PAI UNJ, keterlibatan dosen dalam kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi tridarma perguruan tinggi melalui pengabdian kepada masyarakat yang memberikan solusi atas tantangan nyata di dunia pendidikan. Keilmuan yang dikembangkan di kampus diharapkan mampu memperkuat kapasitas para pemimpin sekolah dalam menghadapi dinamika pendidikan abad ke-21 yang semakin kompleks dan terdigitalisasi. Kegiatan ini sekaligus mencerminkan komitmen PAI UNJ dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui peningkatan kualitas kepemimpinan dan tata kelola pendidikan, SDG 9 (Industry, Innovation and Infrastructure) melalui optimalisasi pemanfaatan teknologi informasi dalam manajemen sekolah, SDG 16 (Peace, Justice and Strong Institutions) melalui penguatan transparansi, akuntabilitas, dan tata kelola kelembagaan yang baik, serta SDG 17 (Partnerships for the Goals) dengan memperkuat sinergi antara sekolah, keluarga, pemerintah, perguruan tinggi, dan masyarakat. Melalui kolaborasi akademik seperti ini, PAI UNJ terus menegaskan perannya sebagai mitra strategis dalam membangun ekosistem pendidikan yang inovatif, inklusif, dan berkelanjutan. Penguatan kapasitas kepala sekolah diharapkan menjadi fondasi lahirnya budaya sekolah yang semakin terbuka, partisipatif, dan dipercaya oleh masyarakat, sehingga mampu menghadirkan layanan pendidikan berkualitas bagi generasi masa depan.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2925,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[17],"tags":[],"class_list":["post-2924","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-community-service"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2924"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2927,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2924\/revisions\/2927"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/boie\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}