{"id":123,"date":"2015-01-14T14:21:59","date_gmt":"2015-01-14T07:21:59","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/fakultas_sosial\/?page_id=123"},"modified":"2025-12-05T10:38:21","modified_gmt":"2025-12-05T03:38:21","slug":"program-studi-pendidikan-geografi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/program-studi-pendidikan-geografi\/","title":{"rendered":"Program Studi S1 Pendidikan Geografi"},"content":{"rendered":"

Program Studi S1\u00a0Pendidikan Geografi<\/span><\/p>\n

Vision<\/strong><\/p>\n

Menjadi Program Studi Pendidikan Geografi yang bereputasi global dan berkelas dunia, unggul, inovatif, dan tangguh serta berwawasan lingkungan dan kebencanaan berdasarkan prinsip pembelajaran berkelanjutan (sustainable learning<\/em>).<\/p>\n

Mission<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Mengembangkan pembelajaran Geografi berbasis pemecahan masalah di bidang pendidikan lingkungan dan atau kebencanaan.<\/li>\n
  2. Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang didukung infrastruktur berbasis teknologi informasi selaras dengan perkembangan kurikulum pendiidkan Geografi dan dinamika persekolahan<\/li>\n
  3. Menghasilkan lulusan dengan kompetensi di bidang Pendidikan Geografi yang unggul dan kompetitif serta mampu berperan positif di tingkat nasional dan internasional (world class<\/em>).<\/li>\n
  4. Meningkatkan kontribusi dan kolaborasi dengan berbagai pihak dalam mengembangkan produk dan layanan di bidang Pendidikan Geografi tingkat nasional, regional dan internasional.<\/li>\n
  5. Memberikan pelayanan prima berbasis teknologi informasi.<\/li>\n<\/ol>\n

    Profil Lulusan<\/strong><\/p>\n

    Profil lulusan dari program studi S1 Pendidikan Geografi adalah: 1) Pendidik Geografi, 2) Peneliti bidang Pendidikan Geografi dan Geografi.<\/p>\n

    Akreditasi program Studi<\/strong><\/p>\n

    Prodi Pendidikan Geografi telah diakreditasi oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi pada Tahun 2015 dengan Nilai \u201cA\u201d No.6868\/SK\/BAN-PT\/Ak-PJJ\/S\/X\/2020, berlaku tanggal 1 November 2020 sampai dengan 1 November 2025.<\/p>\n

    Gelar Lulusan<\/strong><\/p>\n

    Setelah berhasil mengikuti dan menyelesaikan studi S-1 pada Program Studi Pendidikan Geografi Fakultas Ilmu Sosial UNJ, berhak menyandang gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd.)<\/p>\n

    Capaian Pembelajaran Program Studi (PLO)<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. PLO 1: Mampu menganalisis karakteristik materi (content\u00a0<\/em>knowledge<\/em>), karakteristik siswa dan memilih metoda, model,\u00a0pendekatan, strategi yang sesuai dan menerapkannya\u00a0secara aktif, inovatif, kreatif pada setiap satuan pendidikan<\/li>\n
    2. PLO 2: Mampu memformulasikan aspek perbedaan\u00a0utama dan keunikan fisik geosfer suatu wilayah sebagai\u00a0pembentuk bentang alam dan variasi spasial dalam\u00a0pembelajaran dan penelitian geografi<\/li>\n
    3. PLO 3: Mampu mengintegrasikan aspek-aspek sosial\u00a0geosfer untuk merumuskan interaksi dan pola spasial\u00a0dalam pembelajaran dan penelitian geografi<\/li>\n
    4. PLO 4: Mampu integrasikan keterkaitan antara aspek fisik\u00a0dan sosial untuk menentukan keunikan suatu lokasi\/wilayah\u00a0ditinjau dari tempat, ruang dan waktu dalam pembelajaran\u00a0di kelas dan upaya pelestarian dan konservasi lingkungan<\/li>\n
    5. PLO 5: Mampu mengevaluasi permasalahan lingkungan\u00a0dan kebencanaan untuk pembelajaran dan penciptaan\u00a0kesejahteraan dan meningkatkan kualitas hidup manusia<\/li>\n
    6. PLO 6: Mampu merencanakan dan mengelola kelas dengan\u00a0memanfaatkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk\u00a0menghasilkan langkah-langkah pengembangan stategis\u00a0satuan pendidikan<\/li>\n
    7. PLO 7: Mampu memformulasikan informasi dan data\u00a0geosfer dalam bentuk peta manual dan dijital untuk\u00a0pembelajaran di sekolah dan penelitian geografi<\/li>\n
    8. PLO 8: Mampu menyusun karya ilmiah berdasarkan\u00a0prinsip-prinsip metode ilmiah secara akuntabel dan dapat\u00a0dipercaya.<\/li>\n
    9. PLO 9: Mampu memilih berbagai alternatif solusi dan\u00a0membuat keputusan yang tepat berdasarkan informasi dan\u00a0data geosfer dan pendidikan secara mandiri dan kelompok\u00a0serta dapat mengkomunikasikannya kepada pihak lain<\/li>\n<\/ol>\n

      Kriteria Lulusan:<\/p>\n

        \n
      1. Mahasiswa dinyatakan lulus apa bila telah menyelesaikan\u00a0beban studi:<\/li>\n
      2. Beban studi minimal yang harus diikuti 144 sks.<\/li>\n
      3. Beban studi semester 1 ditetapkan oleh jurusan sejumlah\u00a020 sks. Beban studi semester 2 dan selanjutnya ditetapkan\u00a0berdasarkan IPK yang diperoleh pada semester sebelumnya\u00a0Indeks prestasi kumulatif minimal adalah 2,00. Bagi\u00a0mahasiswayang memperoleh indeks prestasi kumulatif\u00a0kurang dari 2,00 untuk selama 3 semester berturut-turut\u00a0maka tidak diperkenankan untuk mendaftar ulang.minimal 145 sks termasuk skripsi bagi jalur skripsi.\u00a0minimal 145 sks termasuk mata kuliah pengganti skripsi\u00a0bagi jalur komprehensif.<\/li>\n
      4. Mahasiswa juga harus mempunyai kemampuan dalam \u00a0bahasa Inggris yang dinyatakan dengan sertifikat TEOP\u00a0dengan skor 425, serta telah mengikuti program sertifikasi Komputer\/Teknologi Informasi<\/li>\n<\/ol>\n

        Kurikulum<\/strong><\/span>
        \na.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Struktur Kurikulum<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
        \u00a0\u00a0 No\u00a0\u00a0 <\/strong><\/span><\/td>\nKelompok<\/strong><\/span><\/td>\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 SKS\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n
        1.<\/td>\n\u00a0\u00a0 Mata Kuliah Umum (MKU)<\/td>\n13<\/td>\n<\/tr>\n
        2.<\/td>\n\u00a0\u00a0 Mata Kuliah Dasar Kependidikan (MKDK) 12<\/td>\n12<\/td>\n<\/tr>\n
        3.<\/td>\n\u00a0\u00a0 Mata Kuliah Bidang Studi Dan Keahlian Penunjang (MKBK)<\/td>\n105 – 110<\/td>\n<\/tr>\n
        4.<\/td>\n\u00a0\u00a0 Mata Kuliah Ketrampilan Proses Pembelajaran (MKKPP)<\/td>\n14<\/td>\n<\/tr>\n
        Total<\/td>\n144 – 149<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

        b.\u00a0\u00a0\u00a0 Sebaran Mata Kuliah<\/strong><\/p>\n

        \"kur_geografi\"<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Program Studi S1\u00a0Pendidikan Geografi Visi Menjadi Program Studi Pendidikan Geografi yang bereputasi global dan berkelas dunia, unggul, inovatif, dan tangguh serta berwawasan lingkungan dan kebencanaan berdasarkan prinsip pembelajaran berkelanjutan (sustainable learning). Misi Mengembangkan pembelajaran Geografi berbasis pemecahan masalah di bidang pendidikan lingkungan dan atau kebencanaan. Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada […]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-123","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=123"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6925,"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/123\/revisions\/6925"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fis.unj.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=123"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}